NUESTRO ÚLTIMO PROYECTO

Este último proyecto no ha llevado a estudiar aparatos y máquinas simples. ¡¡Han salido unos productos estupendos!!

DICTADO

Cebra, cacerola, conciencia, quemadura, cielo, especial, acueducto, acuático, cincel, zamburiña, cuarteto.
- La cigüeña estaba en la laguna.
- Salté la valla para jugar en el jardín.
- Lávate los dientes después de comer.
- Irás a la cárcel si lo haces mal.
- Quiero ir en autobús por encima de la hierba.

CHARLA SOBRE FRUTAS Y VERDURAS

CHARLA INTERESANTE SOBRE EL ALZHEIMER

RECOLECTAMOS LAS LECHUGAS!!

LAS MÁQUINAS SIMPLES

2. PINCHA AQUÍ Y ENTRA EN ESTA WEB.

TEXTO INSTRUCTIVO

¿Cuál es la estructura de un texto instructivo? 
1. Debe contar con un título.
2. Posteriormente debe contener un resumen de los elementos que se utilizarán, aquí es donde se expone el nombre de cada uno de estos y si tiene alguna función específica o general dentro de la actividad a realizar, esta sección es básica, ya que donde el usuario puede conocer o “familiarizarse” con la acción que llevará a cabo y los elementos que la componen.
3. Finalmente las instrucciones, que tienen que llevar una secuencia organizada.

Características a tener en cuenta: 
1. La claridad y precisión de las indicaciones, estas deben tener un lenguaje sencillo y adecuado, debe ser entendido por cualquier persona que pretenda usar el producto.
2. Escribir la secuencia de las actividades en un orden cronológico correcto y entendible, enumerarlas y utilizar conectores que ayuden a la comprensión de las acciones. “primero conecte”, “una vez que conectó el cable azul”, si es necesario repasa los pasos y asegúrate que sean comprensibles.

Existen diversos tipos de textos instructivos entre ellos podemos mencionar: manual, reglamento, una guía, una prescripción, las recetas, etc.


Fuente: Ejemplo de Texto Instructivo

REPASO

CA, QUE, QUI, CO, CU, GA, GUE, GUI, GO, GU
Cuerda, manguera, acueducto, espaguetis, guisantes, congelado, paraguas, guantes, pingüino, cigüeña, guardar, gestos, querida, esguince, quemado, escueto.

CANCIÓN MAMA ÁFRICA

LA ANTIGUA ROMA

LA ANTIGUA GRECIA

1. ¿Cuándo comienza y cuando acaba el periodo de la antigua civilización griega?

2. ¿Dónde se sitúa Grecia?

3. ¿Cómo se llama a las ciudades?, ¿qué ciudades son las más importantes?

4. ¿Quiénes eran los ciudadanos libres?, ¿y los no libres?

5. ¿Qué inventaron los griegos?

6. Desarrollaron el arte de pensar, que se llama __________.

7. ¿Qué les encantaba?

8. ¿Cómo era su religión?

9. ¿Qué dioses son los más poderosos?

ELS EGIPTES

1. Nombra tres coses que tenien les cases dels privilegiats.
- Tenien un mur per que no entraren els lladres.
- Casa per al porter.
- Tenien graners.
- Temples.

2. Com era la seua alimentació? 
Era variada, contenia: mel, pa que feien ells mateixos, fruites, cereals, ous, hortalitsses, peixos, i bebien cervesa i vi.
Menjaven poca carn: d'anec i pollastre.

3. Com es pentinaven les dones i els homes?
Les dones: Utilitzaven molt les perruques, tenien els cabells llargs i portaven franja.
Els homes: portaven els cabells curs i rasurats, tambè utlitzaven perruques.

4. Què utilitzaven per protegir-se la pell?
Es posaven oli d'oliva.

5. Qui anava a l'escola?
Els nens anaven a l'escola i les nenes aprendien a casa amb les seues mares.

ANTIGUA GRECIA

ANTIGUO EGIPTO

VOCABULARIO

CEDRO: Árbol de tronco grueso y recto, copa en forma de cono, ramas horizontales, hojas perennes, casi punzantes, y fruto en forma de piña.

ZARANDEAR: Mover o sacudir de un lado a otro.

ASOMAR: Ver a alguien o espiar.

ASTUTAMENTE: Persona hábil de mente, aguda y hábil para engañar o evitar el engaño.

PEDREGOSAS: Referido a un terreno cubierto de piedras.

AFGANO: De Afganistán o relacionado con este país asiático.

COMITIVA: Grupo de personas que acompaña a un lugar a otra persona, normalmente más importante, o que lleva la representación de una comisión.

MAHOMETANO/A: De Mahoma (profeta árabe de finales del siglo VI y principios del siglo VII).

LA EDAD ANTIGUA

ENLACES DE INTERÉS

LA ESCRITURA CUNEIFORME

PINTURAS RUPESTRES

ALFABETO LATINO (CLÁSICO Y MODERO)

ALFABETO GRIEGO

JEROGLÍFICOS

REPASO PALEOLÍTICO

PALEOLÍTICO
Comienza con la aparición de los primeros hombres, hace unos 3 millones a. C. aproximadamente.
Eran nómadas.
Descubrieron el fuego.
Recolectaban frutos de árboles.
Cazaban animales.
Se vestían con las pieles de los animales.
Pescaban.
Dibujaban con grasas de animales, con sangre de animales, carbón y barro.
Las expresiones artísticas eran las pinturas rupestres.
Vivían en cuevas o en cabañas hechas con cañas, barro y pieles de animales.
Hacían flechas con palos y piedras, y con dientes de animales.
Hacían joyas con dientes de animales.
Jugaban con piedras.
Vivían en tribus.

EJE CRONOLÓGICO, EVOLUCIÓN DE LA ESCRITURA

LÍNEA DEL TIEMPO DE LA EVOLUCIÓN DE LA ESCRITURA

SOPORTES DE ESCRITURA

papiro, pergamino, tablilla de cera romana

UN POCO DE PREHISTORIA

PROCESIÓN DE SEMANA SANTA

Podéis entrar al blog del cole para ver las fotos de la procesión de Semana Santa. Pincha aquí

TIEMPO Y CLIMA

EL TIEMPO

Aquí tienes un recordatorio de las principales características de los textos predictivos, para que puedas reconocerlos fácilmente

Textos predictivos Los textos predictivos sirven para expresar y anticipar hechos que pasarán posteriormente. Ejemplos de este tipo de textos son las previsiones meteorológicas, los horóscopos, los presupuestos.... En los textos predictivos se utilizan: 1 - Verbos en futuro (lloverá, caerá...) 2 - Conectores  y expresiones temporales (próximamente, dentro de.., en breve, después, más adelante...) 3 - Adverbios de probabilidad y locuciones (tal vez, quizá, probablemente....) 4 - Es frecuente el uso de la voz pasiva refleja (se esperan..., se preve, se piensa...) 5 - Elisión de verbos (para el martes, lluvias torrenciales en el tercio norte peninsular).

EL TIEMPO VS EL CLIMA

ZONAS CLIMÁTICAS

PINCHA EN ESTE ENLACE
1. ¿Qué tres zonas climáticas hay en el mundo?
Zona cálida o tropical, zona templada y zona fría.

2. ¿Qué paisajes hay en la zona cálida? Explica cómo son.
- La selva se caracteriza por tener una vegetación excesiva, abundantes lluvias y una extensa y asombrosa biodiversidad.

- La sabana tiene clima tropical, durante todo el año y lluvias abundantes en verano, la vegetación principal la forman las altas hierbas y algunos árboles y arbustos dispersos.

- El desierto y la estepa: Son paisajes muy áridos, ya que no llueve, por ello existe muy poca vegetación y fauna. Son muy cálidos de día y fríos de noche.

3. ¿Qué paisajes hay en la zona templada? Explica cómo son
- Paisaje mediterráneo: los suelos son pobres debido al calor. Los árboles se adaptan a la sequedad y por ello presentan una hoja pequeña, espinosa y perenne. Destaca la encina y el alcornoque. A veces, el bosque, es sustituido por matorrales olorosos como el tomillo, romero, etc.
- Paisaje templado marítimo (oceánico): se caracteriza por tener veranos secos y calurosos, e inviernos húmedos y suaves.
- Paisaje de pradera: se caracteriza por grandes extensiones de suelo fértil donde crece abundante hierba. Esta zona presenta mejores condiciones para la vida, por esto es la más poblada.

4. ¿Qué paisajes hay en la zona fría?
Explica cómo son.
- Paisaje glacial: son las zonas más frías del planeta. La lluvia es prácticamente inexistente y las escasas precipitaciones caen en forma de nieve.
- La taiga: es un paisaje vegetal en el que predominan las áreas pantanosas y musgos, líquenes y pequeños arbustos.
- Tundra: se caracteriza por tener largos y fríos inviernos y veranos cortos y frescos. Además es un paisaje que carece de árboles.

Hoy Día de Grupos Interactivos

Gracias a las voluntarias que han venido a participar en la actividad, como han dicho ellos mismos: "gracias porque hemos aprendido mucho con vosotras y por dedicarnos vuestro tiempo". 

DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA

En esta web encontraremos grandes mujeres inventoras. Pincha aquí para descubrir esas mujeres que nos han hecho la vida más fácil.

UNA MUJER IMPORTANTE EN MI VIDA:

Escribe sobre la vida de la mujer más importante de tu vida  (abuela, tía, madre...). Escribe cómo fue su niñez, su juventud y cómo es su vida actualmente.

ESTROFAS

CUARTETOS

¡Ah!¿No es cierto, ángel de amor,

que en esta apartada orilla

más pura la luna brilla

y se respira mejor?

                           José Zorrilla

VOCABULARIO KIM

CAPELLÁN: Sacerdote encargado de las funciones religiosas en una determinada institución religiosa, seglar o militar.

HOLGAZÁN: Que no quiere trabajar y elude cualquier actividad.

ANALFABETO: Persona que no sabe ni leer ni escribir.

SEVERIDAD: Rigor, dureza o falta de tolerancia o de comprensión.

PERCATARSE: Advertir o darse cuenta.

ESCRIBANO: Persona que escribe bien y le pagan.

ABOMINABLE: Que produce horror.

PALABRAS HOMÓFONAS

Vi una ola en la playa de Guardamar que medía 7 metros porque hacía mucho viento.
Un día en Torrevieja, por la mañana, hacía mucho frío y las olas eran súper grandes.
En la playa a mi familia, a mis amigos y a mí nos alcanzó una ola y nos caló enteros, un lunes por la tarde.
En el mar había una ola que nos empapó de arriba a abajo.
Antonio, Manuel, Noelia y Ailín se fueron juntos al mar para navegar y una enorme ola les derrumbó el barco llamado Jeremy.
El otro día fui a Barcelona, me bañé en la playa y surfeé una ola de 10 metros.
El otro día, que fui a Guardamar, vi una ola gigante en la playa.

RANA SALTARINA DE PAPIROFLEXIA

JUEGA CON LOS ANIMALES

PONTE A PRUEBA CON EL TEST DE LOS ANIMALES. SON SOLO 10 PREGUNTAS... ¿TE LAS SABES?

PLANTAS Y ANIMALES DEL PARQUE NATURAL EL HONDO

PLANTAS
Rupia
taray
Carrizo
Salicornia
limonios
palmeras
granado

INVERTEBRADOS
Crustáceos: Pulga de agua, camarón de agua.
Insectos: ditisco, libélula.

VERTEBRADOS:
Peces: fartet, anguila, mújol, carpa.

ANFIBIOS:  Rana verde.

REPTILES: Salamanquesa común, lagarto ocelado, lagartija coliroja, culebra de collar, culebra viperina.

MAMÍFEROS: Musaraña común, erizo, murciélago, rata de agua, zorro, comadreja, gineta

AVES: pato cuchara, flamenco, malvasía cabeciblanca, cerceta pardilla, porrón común, cerceta común, aguilucho,

FRASES CON PALABRAS HOMÓFONAS

HIERBA: 
- Yo por las mañanas voy al campo y cuido las plantas y la hierba.
- En la huerta suele haber hierba.
- El campo de fútbol es de hierba.

HIERVA:
- Estoy esperando a que el agua hierva para echarle los fideos.

FELIZ DÍA DE CARNAVAL!